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？”

    “法不传六耳，就算真有此事，知情者也少之又少。”朱标缓缓摇头，父皇心里这根刺，算是拔不掉了。

    “看来还是得直接问小廖了。”朱元璋微微颔首道。

    “德庆侯也可能不说实话。”朱标还是想劝父皇，还是别翻陈年旧账了吧。

    “都不说实话，那就都洗不脱嫌疑！”朱元璋陡然间杀意迸发道：“一个也不放过就是！”

    “父皇，可不能冤枉刘先生啊！”朱标打个寒噤，熊熊燃烧的火盆，都不能让他感到一丝温暖。

    “咱没说他。咱要敢动他，你娘头一个就不答应。”朱元璋打个哈哈，不再提这茬。

    太子将信将疑的点点头，只见火光映照在父皇的眼帘，就像他双眸中，有火苗在跳动一般。

    第三十九章 我的学生生涯

    朝堂上的暗流涌动，暂时还波及不到大本堂的皇子和伴读们。

    他们更津津乐道的，是燕王和晋王热火朝天的斗法。

    那日吃了屁亏后，晋王便处心积虑想要找回场子来。可燕王念书不成器，却比猴子还精，哪能让他轻易得逞。

    比方有一天，晋王故意比他早到片刻，将装满浓墨的墨盒放在虚掩的门上。

    但朱棣早就看到他鬼鬼祟祟的影子，故意磨磨蹭蹭，跟在先生后头进门。

    结果一开门，先生给浇了个满头墨。告到父皇那里，晋王自然跑不了一顿胖揍……

    在燕王这位恶作剧之王的面前，晋王班门弄斧的结果，基本都是像这样，搬起石头砸自己的脚。

    但晋王也有杀手锏——打小报告！比如老四带弹弓、带鹦哥来上学，或者逃课出去玩，都会被他告发，然后就轮到老四挨揍了……

    三哥四哥斗得不亦乐乎，也给朱桢枯燥而无奈的小学生涯，增添了些宝贵的乐子。

    楚王殿下终于接受了重新当小学生的苦逼命运。

    整个冬天，他都老老实实的在大本堂中上课。

    ‘横竖被困在学堂，不如跟着多少学点东西吧。’总是很容易跟命运和解的楚王殿下，如是想道。

    ……

    他每日一早到学堂上，先是晨读昨日学到的功课，然后由讲官卯时讲读。

    因为皇子们年龄相差很大，最大的秦王已经十八岁，最小的潭王才六岁，所上课程自然大不相同。

    所以学生们要轮流拿着自己的书，来到先生的讲桌前，把书放在先生面前，请先生来教。

    因为书本上没有标点，所以先生要先给断句。对小一点的学生，还要教他认生字。

    这一步对朱桢来说问题不大。繁体字嘛，写虽无能为力，但认还是基本都认识的。

    当先生发现楚王殿下开始大量识字后，不由热泪盈眶，直呼天才！

    接着是先生范读，学生跟读。

    这一步是让朱桢最不适应的，倒不是他不会鹦鹉学舌，而是读书的方式太羞耻了。

    先生们是用唱读的，就是拉着声调，唱歌一样来读。学生还必须连音调和顿挫都模仿的一模一样才行。而且还得反复三五遍……

    他上辈子最受不了就是小学生拉长腔调、表情丰富的朗诵。没想到自己现在每天都得来上个十几二十遍，真是想死的心都有了。

    最后，先生会讲解书文意义。根据学生年龄和学业水平，讲解的深浅程度自然不同。这也是最看先生们水平的一环。

    大本堂的讲官无一不是天下名儒，自然可以做到因材施教，按需分配了。

    像三哥、五哥这样的好学生，先生自然往深里讲。