第28章 (第1/2页)

    也许因为他们的灵魂都是同样地光芒万丈吧，透过他们二人的灵魂，季渝生能看到同样的美景。

    这副美景并不清晰，他并非单纯是水仙少年那种从表皮即可视的，让世人都争相赞颂的美，而是只能被接触过他的人感受到的灵魂美。

    这样的风景深深地吸引着季渝生的目光，都说不可直视太阳，因为太阳耀眼，但耀眼的原因也许就是因为若他不光芒万丈人们便会移不开目光，会只看着他而在浮世里东撞西撞飘飘荡荡。

    他们永远开朗，永远温柔，永远愿意主动去爱。

    这也是没有办法的，因为他们过于美丽，季渝生控制不了他的目光，因为他的灵魂缺失这种美丽。

    第42章 主动关心

    本想着在辅导课上可以问问时郁发生了什么，但季渝生却没有在辅导课上遇见时郁。

    “时郁同学？” 宋时鹤拿着点名的本子，敲着桌子喊了三遍。

    季渝生在宋时鹤走进课室的哪一刻，他才明白宋时鹤之前那句“如果可以，请你按你的心意而行”的意思。

    今天的宋时鹤脸上带着疲态，黑眼圈深得就像熬了几天夜的感觉，平白地为他的脸增添了几分颓废感。

    “这节课我刚好有时间空出来，所以真的很不好意思，选这节课的同学你们下课后还是要对着我，希望你们不要介意。”宋时鹤说笑道。

    季渝生微微地摇了摇头，但他发现大家都在拼命地摇头，特别是坐在他身边的女孩。

    “课后辅导，顾名思义是帮你们打好底子去上课，所以我会花一点时间讲一下基础的艺术鉴赏应该怎么做，希望大家不会嫌我啰嗦。”

    “当然了，如果真的觉得我说的东西太简单，你们可以换一节课后辅导。”

    “大概就是这样，大家有什么问题吗？”

    课室里的同学都十分仰慕宋时鹤，所以都只瞧着他而没做反应。

    季渝生摇了摇头，小声地说了句很好的。

    “大家都没有问题吗？哪我们就开始课堂吧！”

    宋时鹤打开了投影机和简报。

    “美学的基本元素有六个，基线，形状，颜色，造形，构图和角度。基线包括了几种，分别是......”

    宋时鹤上辅导课的时候，也如同上lecture的时候一样没有用麦克风。而且同学们因为是宋时鹤亲授的辅导课而不断举手问问题，导致宋时鹤在课堂后半节的时候声音有些沙哑。

    “fin de course！au revoir! ”

    季渝生在离开的时候听见同一节辅导课的同学在讨论刚刚的课堂。

    “宋教授讲得也太详细了吧！” 一个女孩一边翻着自己的笔记一边说道。

    ”对啊，差不多把常用的专业名词都细细解释了一遍，真