第157节 (第3/3页)

写出这种程序怎么样。”

    “老师，要不然你期末考试实cao题就考这个吧。这想想都爽啊，除了我们几个人之外，再没几个能及格了。”

    女讲师不理会自己这群无聊的学生。

    她问叶千盈：“参加过校内的acm竞赛吗？去年的几个获奖队伍里怎么没看到你？”

    acm竞赛，即为程序设计大赛。

    女讲师自己当年就参加过b大的acm比赛，自然对这项竞赛的内情有着深深的了解。

    ——如果你想要拿到成绩，你甚至可以学不好程序，但你不能学不好数学。

    所有的程序难题，到了最后的那个层次，几乎都是在比拼数学的功底。

    如果你的数学不好，那可能连读题都读不懂，更不要提什么程序设计了。

    别的不说，至少女老师自己有信心，他们b大的acm比赛，到了最难的g题和h题，许多已经工作多年的程序员都对此无从下手。

    这就是半路出家和科班出身的区别。

    每一年，能获得b大校内acm赛冠军的队伍，里面未必有本院编程最优秀的人，但一定会有一个数学最好的学生。

    数学，它确确实实是世上一切符号、数字、科学最本质、最确切的语言。

    女老师非常热心地建议道：“你虽然是数学系，但有这个实力，完全可以参加一次嘛。到时候选进校队，直接参加世界大学生acm比赛，履历上也是很漂亮的一笔啊。”

    要不是看还有学生在这里，女讲师几乎都要跟叶千盈说，只要她愿意参加比赛、接受培训，自己就能直接推荐她进小队了。

    b大在世界acm比赛里的名次，已经有很多年没进过前五了。

    要只是这样也就罢了，但是去年，他们的名次竟然被a大压了一名。

    虽然a大一向以工科见长，但是……

    a大啊！正好压一名，这能忍？！

    b大人唯一愿意屈就a大的时候，就是他们在外面干坏了事的时候。一般在这种关头，大家都会主动说自己是a大的。

    当然，a大那边也是一个样= =

    叶千盈不知道说什么，只好笑笑。

    这也不是她第一次被人误以为是大二大三的学生了。

    一般老师见到她，多半会往大一大二的方向猜，很少有人能想到，她会是英才班的人。

    还是学生之间信息比较流通，早就通过暑假时的新闻、新媒体社交软件、b大自己的论坛等消息渠道，了解了叶千盈的身份。

    有学生嘴快，直接就说了：“哈哈哈哈老师她去年没法参加咱们学校的acm竞赛。”

    女讲师第一反应是：“诶，你是大一啊？是不是高中信息竞赛保送上来的？”

    “哈哈哈哈哈！”

    听到老师的这个思路，学生们顿时笑得更欢了。

    “不是，老师，她是数学系英才班的。”

    女老师：“！！！”

    女老师顿时大跌眼镜。

    她推了推自己已经快划到鼻翼上的眼镜，觉得下次为了应付这种震惊性的消息，自己果然还是应该买几副隐形眼镜戴。

    “原来你是英才班的啊！”

    也怪不得她这么惊讶，毕竟，从高一到大三的这段黄金成长期，学生每一年的能力都比上一年高出一个层次。

    对于学生而言，年龄和他们的能力有着极大的关联关系，不仅是因为生理上大脑的发育逐渐完全，更是因为多长一岁就多一年的经历。

    这份经历的打磨是相当重要的。