第13页 (第2/2页)

个的关系才刚刚有点进展，这情敌就几次三番地来刷存在感。

    不知道是不是错觉，霍珹觉得谢淮青午饭之后就有些心不在焉。他觉得自己必须采取点对策了。

    想到上次和梁轶的约定，霍珹拿着练习册找谢淮青补习语文。听闻十班有对情侣就是因为同在一个互助小组在一起的，足以说明补习功课十分有利于增进感情。

    谢淮青前桌都无语了，这人怎么一下课就跟长在他座位上了似的。

    谢淮青翻看了一下霍珹的语文卷子，分数是80，还没及格。

    古诗词填空，明显没背，这个问题花时间就能解决。阅读理解则一半分都没拿到，谢淮青问，“错题都理解了吗？”

    霍珹无辜地摇头。

    谢淮青于是从现代文阅读开始讲起，讲了快一个中午，强忍着没有发作。他总算明白为什么老师大多脾气不好，遇见这种讲不明白的学生，心情用抓狂都不足以形容。

    不过他大概明白了霍珹语文学不好的原因，就是对文字太不敏感了。

    文人总是不爱平铺直叙的，而文章里作者表达的情绪或是文字背后的隐喻，霍珹全都看不出来。包括他写的作文，没什么文采，全是大白话。

    霍珹看谢淮青对他的态度rou眼可见地冷淡下来，不好意思道，“我是不是太笨了？”

    谢淮青就直说了，“是有点。”怕说得太委婉他难以理解。

    霍珹：“……”算盘打错，这讲题讲的，好感值不会跌成负数了吧。

    *

    放学后，谢淮青和霍珹一起去车棚，霍珹心里特别遗憾，他装的坐垫还一次也没用上过，谢淮青已经买了辆新的自行车了。

    两个人推着车，一起往校门走。

    霍珹眼尖地看到他们前方有个很熟悉的身影，突然把车推到路边停好，“等我一下，系个鞋带。”

    谢淮青也把车推到一边等他，天已经黑透了，路灯昏暗，他没有看到霍珹鞋带根本没松，蹲下之后才故意扯开的。

    霍珹磨蹭了好一会才站起来，“走吧。”

    他们走出校门，谢淮青刚想跨上自行车，看到斜前方一个男生走得很慢，肩膀一抖一抖的，一只手揉着眼睛，像是在哭。

    是夏寻。

    霍珹顺着谢淮青的视线看过去，心里咯噔一下，这人怎么走路这么慢，刚才应该拖得更久一点。

    他的不祥预感应验，谢淮青果然停下脚步，对他说，“你先走吧，我有点事。”

    霍珹心沉了下去，话没过脑子就脱口而出，“你要去找那个夏寻？”

    谢淮青觉得霍珹像是有些不开心，他琢磨了一下，意识到对方语气里散发出的醋意。